Прогулка к светофору!
- sorokinatamara13
- 21 сент. 2018 г.
- 1 мин. чтения
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, формировать понятия «дорога», «проезжая часть».Упражнять детей в поведении на улице, в правилах перехода через дорогу.
2. Развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной и безопасной ориентации на улице.
3. Воспитывать чувство ответственности, привычку соблюдать правила дорожного движения.
Словарная работа: пешеход, светофор, «зебра».
С ребятами отправились в увлекательную прогулку, где закрепили такие понятия как дорога, пешеход, обочина, зебра, светофор и т.д Все были очень внимательны, дружные, никто не отставал.
Во время прогулки были загаданы загадки о светофоре и пешеходном переходе, а также заданы наводящие вопросы:
- А как называются люди, идущие по улице? (пешеходы). Чтобы на улице был порядок, что должны соблюдать все пешеходы (правила дорожного движения).
- А как надо переходить дорогу? (по пешеходному переходу,»зебре»)
- Проезжую часть улицы можно переходить только в специальных местах, которые называются пешеходными дорожками, или переходами.
Заканчивая прогулку, повторили с детьми все псе правила дорожного движения.
